郑州大学考研(郑州大学考研专业目录及考试科目)



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欢迎大家来到子曰汉硕23年郑州大学汉语国际教育专业7月答疑会,我是谷雨学姐。

今天主要四个内容:

第一是如何高效利用暑假,巩固专业课

第二是暑期时间规划

第三是暑期应达到复习程度

第四是答疑解惑

一、如何高效利用暑假

1.合理规划时间

受疫情影响,今年很多高校都把暑假时间提前到了七月份之前甚至更早。这就意味着暑假的时间变长,这对考研党来说是一个很好的机会。暑假作为二轮复习的黄金时间,尤其是对汉硕这种以记忆为主体的科目来说,这三个月的时间不可多得。

那我们在学习的时候就要合理的去分配时间,把主要的精力放在自己的短板科目和重点内容上,把困难的部分攻克,其他的内容学起来就会稍微轻松一些。

2.把握学习节奏

暑假的学习其实就是新知识的学习,面对新知识点,每个人对于“掌握”的度理解不同,所以很多学生会有节奏慢的顾虑,担心自己的进度跟不上别人,这种顾虑很正常但是完全没有必要。只要能够自己有一个规划,并且可以按部就班的跟着规划走就可以。

专业课是重中之重,所以每天的时间尽可能给到专业课。知识的学习也要做到“新旧结合“,留出一部分时间去总结和回顾,新知识的学习重点在消化,所以预习加复习就显得很重要。注意,千万不要急于求成哦~

3.复习方式的选择

公共课:

公共课大家一般都会选择跟着老师去学,但是基本上老师能提供的也是有限的方法和技巧,最根本的还是要自己扎进去理解。以英语为例,大量的单词和语法都是需要抽时间练习记忆的,所以每天必须要积累和背诵,尤其是对英语有短板的学生来说,可以固定一块时间去拔高。

专业课:

专业课大家可以根据自己的实际情况选择复习方式,对于背诵的科目有同学习惯背,有同学习惯抄,那只要最终效果是可行的,就可以采纳。如果对于重点内容把握不准,也可以求助学姐或者学长,以免疏漏。

二、暑期时间规划

1.暑期时间分段

到9月份务必要结束二轮复习,这样才能保证还有充足的时间查漏补缺,汉硕的专业课二轮复习结束也很难做到掌握,还需要后面多次背诵巩固,所以要抓紧暑期的时间,同时让每一门专业课的进度要大体保持一致。

2. 时间规划建议

大家要有时间规划的概念,可以给自己设立月、周、日的目标表,当然这个目标表应该是可行的,这样会方便后期的复盘。每个周都当做是一个节点,每天的时间也应该以小时为单位进行设计。这里提供我当时的时间安排,仅供参考。

三、暑期应达到复习程度

专业课

现汉:暑假结束也就是到9月份,现汉至少第一遍要背诵完成,如果复习比较早的同学应该做到第二背诵完成。对于一些比较重要的知识点还概念要有清晰的认知,同时对于这两本书的轮廓也要大致了解,不要求能达到做名词解释的程度,但是应该能达到做填空的程度。

古汉:古汉这一阶段可以不开始。

文化要略:完成1–2遍的背诵,同时可以参考历年真题对填空做一个补充,确保手头资料的完整,不必强求记忆精确,要略是非概念性的,反复记忆即可。

引论:完成1遍的背诵,对考点和易混点进行梳理,形成自己的背诵思路,后期只背诵即可。

跨文化交际学概论:这一阶段可以不开始。

公共课

政治:暑假以理解为主,不需要进行背诵,在听课或者看书的同时,按照脉络理解每一个概念和观点的意思。每学习完一章都要进行复盘,参考真题和模拟题明确考点。

英语:保证词汇量!同时学习小三门以及长难句,暑假期间建议大家把历年真题都复习一遍,阅读理解尤为重要,需要单独拿出来阅读和研究,并且控制做题的时间,找到适合自己的阅读技巧。

四、答疑解惑

1、暑期这两个月复习时间安排多点会不会更好?

答:没有必要,大家形成自己的复习节奏之后就不要轻易改变了,考研是拉锯战,所以坚持和稳定很重要,只要能够保证效率,就没必要苛求时长。

2、英语阅读有什么提升的方法吗?

答:阅读前期一定要跟课,在跟课的过程中学习技巧。但是这些技巧往往都是变通的,所以大家还需要借助真题去理解和练习。可以把历年真题练习几遍,每一遍都带着目的,先别要求准确率,而是去揣摩出题思路。当然,单词语法是基础。

3、暑假要做多少真题?

专业课的真题可以不做,先了解一些题型即可,因为题量有限,所以可以留给后期冲刺时使用。公共课的真题建议大家认认真真做英语,暑期全部做完一遍,阅读理解做到两遍。

4、专业课二轮应该侧重什么?

二轮仍然侧重理解,可以形成自己的思路以后边理解边背诵,可以背的不流畅不连贯,但是意思一定要对。

5、引论大题的话要写很多吗?学习者的个体因素3个(生理因素、认知因素、情感因素,每个都要展开写吗?

答:一般问学习者个体因素这个问题都是要展开写的。生理因素要答一下重要的生理因素是什么,认知因素、情感因素要展开说一下。如果题目是问你学习者的个体因素,你只要答出来这三点就能拿一部分的分了,然后认知因素和情感因素不需要把书上的每个内容都写得很详细,你只需要说一下认知因素包括哪几个部分,然后每部分简单提一句话就可以了,还有情感因素也是。如果它单独问你影响学习者的认知因素有哪些,那么你需要把认知因素的那几个步骤列出来,然后每一部分再展开写。也就是说,你可以根据题目来控制自己每部分答的精确度,如果题目框架很大,你就可以答一个大框架,每个框架里面的内容简单地带一下,如果问的很细致的题,那么你答题的过程中就要写得详细一点。

6、引论和跨文化还要看书吗?还是直接背大题的资料?

答:可以资料和书本结合,背完这部分的资料然后去看书本里对应章节内容,看书会对你背资料的理解有帮助。引论的书我觉得看一两遍就可以了,在背的过程中书本作辅助,跨文化我觉得大家是一定要看书的,因为这本书很薄,书上有很多插图还是挺好玩的,你可以把书看完之后再背题。

7、现汉那个课后题国际音标语音,古今调类韵辙那一块需要全面掌握吗?

答:国际音标可以不用背,这个是研究生专业课可能会有那部分内容,在考试当中是没有的,像韵腹、韵头以及韵尾这三个能够辨别出来就可以了,然后书上底下的小标注也需要掌握。第二个是把古今调类韵辙那个顺口溜大致了解一下,然后这部分只需要背下名词解释就行了,以及了解古今调类变化。还有语音音位变体这一块内容大家要去看一下。

8、层次分析和成分分析,是中期成分划分还是后期?

答:后期。

9、音位变体的话元音音位和辅音音位要全部掌握吗?

答:辅音不需要掌握,但是元音的音位变体需要。很容易记混的话你可以记后面的例子,它不是给了你每个音位变体用在什么时候嘛,你就可以记一个词,知道这个音位变体用在哪个词里,然后根据这个词反推出音位变体就行了。

10、要做全国真题吗?

答:全国真题分成很多个学校,然后有一些学校后面的参考书是不一样的,后面的考点不一样,像我们的现汉是名词解释、简答这种套路,我记得云南大学和我们的一样,但像北外这些院校跟我们都不一样。所以说你可以把全国真题作为一个参考,可以看看它考了什么,但是你去做的话效果不是很好,也有可能让你有挫败感,所以得做好这个准备然后再去看全国真题。我更建议你去做全国真题中和我们题型类似的题,比如说填空题、名词解释题,至于其他题大致了解一下就行了,不需要单独抽时间去做这个全国真题。

11、多重复句划分会很难吗?

答:多重复句不大会考,所以这个划分大致看一下就可以了,确实不是很简单,复杂的结构很难划,所以后期如果时间够的话大致看一下书上的例子,不用苛求这部分一定要学得特别精通,因为它不考。复句考的题型第一个是复句的名词解释,第二个是那些重要的关联词对应的是什么复句,第三个是紧缩复句的名词解释你要知道,紧缩复句那块有个表,里边就有很多的句子,然后那些句子的关联词不明显甚至是没有关联词,那你要知道那些复句对应的是那种类型的复句就可以了,它不会考多重复句的划分。包括修辞那一块,它会考你这个句子用的是什么的修辞方式,不会考你特别细的,甚至不会考难的复句的名词解释。

12、教案要现在准备吗?

答:教案现在不需要准备,可以等到十月份的时候再去写,教案实际上是套模板,生成自己的模板,那你能保证这个模板有一两个亮眼的地方就可以了。

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